Theo một nghiên cứu được công bố trên tạp chí Scientific Reports, người chơi game điện tử lâu năm thường có khả năng quan sát và phản xạ tốt hơn so với người không chơi game. Đặc biệt trong các trò chơi hành động, người chơi cần phải kết hợp linh hoạt giữa tay và mắt để điều khiển nhân vật và xử lý các tình huống bất ngờ. Khả năng này không chỉ có lợi trong trò chơi mà còn có thể áp dụng trong các hoạt động thực tế như thể thao hoặc các tình huống đòi hỏi phản xạ nhanh. Việc luyện tập thường xuyên trong game giúp cải thiện khả năng phản xạ và sự nhanh nhạy, mang lại lợi ích tích cực cho nhiều lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống.
Một lợi ích quan trọng không thể bỏ qua của trò chơi điện tử là khả năng kích thích trí tưởng tượng và sự sáng tạo. Nghiên cứu của Đại học Bang Michigan vào năm 2011 cho thấy rằng trò chơi điện tử có thể đóng góp tích cực vào sự phát triển khả năng sáng tạo của trẻ em. Mặc dù nhiều bậc phụ huynh có thể cảm thấy lo lắng khi cho trẻ tiếp xúc với thiết bị điện tử, việc cho rằng trò chơi điện tử sẽ khiến trẻ hư hỏng là không hoàn toàn đúng. Trẻ em chơi các trò chơi trí tuệ nhẹ nhàng có thể phát triển khả năng nhận diện màu sắc, con vật và đồ vật. Ngoài ra, trò chơi điện tử còn khuyến khích sự sáng tạo trong tư duy của trẻ nhiều hơn so với việc chỉ xem phim hoặc lướt mạng xã hội. Do đó, việc hạn chế quá mức và có cái nhìn tiêu cực về trò chơi điện tử có thể ngăn cản sự phát triển tích cực và khả năng sáng tạo của trẻ.
Trò chơi điện tử đã được chứng minh là có tác dụng tích cực trong việc điều trị một số bệnh mãn tính, bao gồm bệnh tự kỷ. Nghiên cứu từ Đại học Utah cho thấy rằng khi trẻ em tự kỷ chơi game, họ thường thể hiện sự tương tác và hành động tích cực, điều này có lợi cho quá trình điều trị. Việc chơi game giúp trẻ em phát triển kỹ năng xã hội và khả năng giao tiếp, đồng thời cung cấp cho họ một môi trường an toàn để thử nghiệm và học hỏi. Ngoài ra, trò chơi điện tử còn có thể giúp giảm bớt cảm giác lo âu và căng thẳng, góp phần vào việc cải thiện sức khỏe tinh thần của trẻ em mắc chứng tự kỷ.